こども園で複数園児に虐待 新潟市
中文摘要
新潟市西区有明こども園一名保育教諭被曝自去年至今年6月对多名幼儿施暴，包括按压、拧臂、拍打及强塞食物等，致其出现淤青。新潟市认定11起虐待行为并发出改善劝告，涉事保育士已停职，园方召开家长说明会致歉，而该园2023年也曾因不当保育被指导。
关键实体
- 有明こども園 (org) — 新潟市西区的认定儿童园，事件发生地
- 新潟市有明福祉事業協会 (org) — 运营有明儿童园的社会福祉法人
- 熊倉淳一 (person) — 新潟市有明福祉事业协会会长
- 新潟市 (place) — 日本新潟县首府，事件发生地及行政指导方
日文原文内容
18日、新潟市西区の認定こども園「有明こども園」で、保育教諭が複数の園児に虐待をしていたことが分かりました。 園を運営する社会福祉法人「新潟市有明福祉事業協会」によりますと、有明こども園の保育教諭1人が、昨年度から今年6月までの間、複数の園児に対し、あざができるほど強く押さえつける、腕をねじる、叩く、食べ物を口に押し込むなどの行為をしたということです。 8月3日に新潟市が、保育教諭による9件と、園長が適切な対応を取らなかった2件の合わせて11件について虐待と認定し、改善勧告を通知しました。この保育教諭は現在、保育業務から外れていて、聞き取りに対し「感情のコントロールができていなかった」と話しているということです。 園は17日と18日の夜に保護者説明会を開き、虐待があったことを伝えました。18日の説明会後、園を運営する新潟市有明福祉事業協会の熊倉淳一会長が取材に応じ「園の管理体制の問題、法人の監督、園に対する支援体制などを含め、法人全体として改善に向けて取り組んでいきたい」と話しました。 有明こども園では2023年にも、今回虐待をした保育教諭による事案も含め、複数の不適切保育が確認されていて、新潟市から指導を受けていました。
原文翻译
18日获悉，新潟市西区的认定儿童园“有明儿童园”发生保育教谕虐待多名幼儿事件。
据运营该园的社会福祉法人“新潟市有明福祉事业协会”介绍，有明儿童园的一名保育教谕自去年起至今年6月，对多名幼儿实施了按压至出现淤青、拧胳膊、拍打、将食物塞入口中等行为。
8月3日，新潟市认定该保育教谕的9起行为及园长未妥善应对的2起行为共计11起构成虐待，并发出改善劝告。该保育教谕目前已被调离保育岗位，在接受询问时表示“当时无法控制情绪”。
园方于17日和18日晚召开家长说明会，通报了虐待情况。18日说明会后，运营该园的新潟市有明福祉事业协会会长熊仓淳一在接受采访时表示：“包括园所管理体制问题、法人监督及对园方的支持体制等，我们将作为整个法人致力于改善。”
有明儿童园在2023年也曾确认多起不当保育行为，其中也包括此次涉事保育教谕的案例，当时已受到新潟市指导。
考情考点分析
本新闻属于日本社会类话题，涉及儿童虐待、保育机构管理及地方行政监督，适合日语专业考研阅读、翻译及社会文化类论述题。备考时需掌握“認定こども園”“保育教諭”“改善勧告”等专业术语，并理解日本儿童福利制度中市町村的指导监督权限。答题切入点可围绕事件经过、园方与行政责任、再发防止措施展开，注意区分“虐待认定”与“改善劝告”的法律性质。
核心考点
新闻中涉及虐待认定与改善劝告，需了解法律框架
备考建议：记忆《儿童虐待防止法》基本条款及认定儿童园的定义与监管机制原文多被动表达和复杂修饰，需转换为中文主动句
备考建议：练习将「～されていた」「～という」等结构拆解为中文短句新潟市发出改善劝告，体现行政指导职能
备考建议：了解日本地方自治体在儿童福利中的角色及改善劝告的法律效力可能命题方向
- 请将新闻中关于新潟市认定虐待及改善劝告的段落翻译成中文，注意术语准确性。
- 结合新闻，简述日本认定儿童园中保育教谕的职责及地方政府的监督机制。
- 针对有明儿童园再次发生虐待事件，从机构管理和行政监督角度论述防止再发的对策。